“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”。板书是教师的基本功，恰当地运用板书，可以补充教师语言表达的不足，加强内容的直观性，帮助学生理解和记忆，激发学生的学习兴趣，有利于提高教学质量。为了使板书更好地为教学服务，为智慧课堂增添新的活力，我院分两个场次完成了45岁以下教师全员参加的教师板书说课大赛。

活动前，学院对本次比赛从内容选取、设计要求、设计形式分别做出了指导。板书比赛的内容以网课期间的教学内容为主。板书设计要符合教学目标要求，能够帮助和引领学生理解和领悟教材内容；且书写规范、版面整洁、用语准确精炼，构思要巧妙，内在联系要缜密且富有逻辑性，在准确体现内容的前提下，力求生动活泼、富有个人风格，给人形式上的美感。

在这没有“硝烟”的交流赛场上，每一位参与老师都充分展现着自己的教学特色和个人魅力，板书内容生动形象又颇具创意，讲解条理清晰又不失幽默，时刻紧跟教育事业的发展的基本素养；礼记中说“学，可以知不足，教，可以知困。”通过互相交流，参与老师从教与学中转换身份，从展示自己与吸纳建议中获取能量。

教育事业不仅是科学事业，更是艺术事业。一幅幅精美的板书作品映入眼帘，为大家呈现了一场生动的视听盛宴，同时也体现了教师们扎实的教学基本功。