为适应学校转型提升发展，应用型培养目标要求，加快学院专业课程建设改革的步伐，通过校企深度合作，协同育人，发挥企业的重要作用，切实提高人才培养质量，同时，也为了让环境设计专业学生能够对专业有更好地认知，对环境设计专业就业方向有更加深入的理解，对个人职业发展有更加明确的目标，在艺术传媒学院吕明凯院长和乔晟设计双方共同推动下，我院与“中国设计力量”平台下六家企业达成校企合作协议，校企双方按照“资源整合、文化融合、产学结合”的协同育人模式，采用校企共建课堂、共建专业的思路，建设校内外实训基地、环境设计工作室、创业教育实践平台等，切实增强学生的专业技能积累能力和就业创业能力。

本学期是“中国设计力量”校企合作的第一个学期，双方主要进行校企资源的梳理与对接工作，进行企业与教师、学生三方的交流，做到企业真正了解学校的现状和学生的现实情况，而学生了解企业的资源条件和平台优势，做到调查充分、信息共享，便于后续更加有针对性地选择与开展校企合作的项目，做好校外合作的长远规划，将校企协同育人落到实处，真正做到对人才培养的针对性与时效性。鉴于此，本学期主要开展“中国设计力量”校企设计分享系列交流会，与教师和学生就专业、行业等进行深入的交流与探讨，了解学生所需，发现人才培养的问题。

本次交流会一共六期，历时两个多月，邀请了“中国设计力量”平台下六家代表性企业的设计总监为学生开展针对性讲座，在讲座开始之前企业与学院、教师之间就人才培养中存在的问题进行了深入的交流，最终决定针对“企业需要什么”、“企业能提供什么”两个议题展开本次的系列讲座，让学生对行业和专业有更加准确的认知，能够认识到自身的问题，明确自己欠缺什么，做好职业的发展规划。讲座过程中各位企业总监以完全不同于学校的授课模式为学生呈现了精彩的内容，以设计实践为导引让学生真切的认识到专业的特点、行业的需求、专业的知识与素养、自身的欠缺，学生开始思考自己到底欠缺什么，思考如何成为一名设计师，讲座反响强烈。本次讲座实现了让学生思考专业、反思自身的目的，为下学期继续深层次的开展校企共建项目打好了思想基础。

下学期，我院将继续与“中国设计力量”开展校企共建项目，主要的思路是以环境设计工作室为介入点重点提高学生的实践动手能力。

校企合作协同育人是高校与院所企业实现“优势互补、深度合作、互惠共赢”的有效形式，也是我院专业建设、深化教学改革实践、提高应用型人才培养质量的重要措施之一。我院将持续推进校企共建，坚持深化教学改革，实现人才培养质量的提高。