工业设计（本科）
培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握工业设计的基础理论、基本知识，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，具有较强的设计实践能力和协作开发工业产品的能力，能在现代制造企业、专业设计公司从事工业产品创新设计及相关的服务设计、人机智能交互设计等领域的开发、策划和管理等工作的应用型人才。

培养要求

根据区域经济建设和社会发展需要，结合学校办学定位，实现学校人才培养目标——培养“明德、践行、善事、创新之现代公民”，本专业要求学生具备以下知识、能力和素质：

（一）知识

1.掌握本专业领域的基础理论知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作等知识。

2.熟悉工业产品设计的一般程序和相关的创新设计方法；掌握产品设计相关的结构、机构、材料、形态、加工工艺等知识；熟练掌握对产品创意进行手绘表现的方法和技巧；在产品的三维建模和效果图表现方面具有扎实的计算机辅助设计基础；了解工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准。

（二）能力

1.具有创新意识、能够结合专业特点进行创新的能力；了解工业设计在设计思潮、新材料、新工艺等方面的发展现状和趋势。

2.具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力及较强的计算机应用能力；具有应用造型设计原理和法则处理产品的造型与色彩、结构与功能、结构与材料、外形与工艺的关系，并将这些关系统一表现在产品造型设计上的基本能力。

3.具有在了解社会和消费者需求的基础上，综合运用所学的科学理论，分析、提出和解决问题的能力；具有在不同专业和学科间交流沟通能力、团队协作能力。

4.具有自主学习的能力，能够多途径收集、分析、研究学习内容；能够把理论知识与实践相结合，具备从实践中获取知识的能力；了解国内外工业设计的发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法。

（三）素质

1. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有坚定的政治觉悟和共产主义信念。继承和发扬中华民族优良传统和作风，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品质。

2.具有良好的职业道德，能在产品的设计开发、生产加工等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范；具有良好的团队协作精神和坚定的追求创新与卓越的态度；具有安全生产意识、环保意识、质量意识和可持续发展意识。

3.能够理解并掌握相关的科学原理与科学方法；具有实事求是的科学态度和积极向上的工作作风；对新事物具有敏感性，有创新精神。

4.具备一定的文化素质和文化品格；熟悉中国传统文化，感受中华优秀文化蕴含的道德理想、人生追求、情操境界；了解一般的社交规范，遵守社会公德，具有良好的是非分辩能力，善于理解人，热心帮助人；具有正确的人生观和世界观，具有积极乐观的人生态度和良好的处事原则。

5.具有一定的文化品位和艺术审美情趣，能够欣赏美、创造美，不断提升自身的艺术素养。

核心课程

设计制图、造型材料与工艺（CMF）、计算机辅助三维设计（SW/C4D）、设计综合表现、工业设计史、人机工程学、产品设计开发、智能产品设计

专业特色

我校工业设计专业整合设计、技术、商业和艺术于一身，以培养学生的创造性设计思维为根本，以造就兼具科学技术素养、人文艺术气质和商业实战能力的优秀工业产品设计师为目标。本专业通过校企合作、工学结合、教学做为一体的培养模式，结合企业产品设计项目、科技创新竞赛，以海尔创客实验室、模型制作实验室、工业设计创意工作室为支撑，快速提升学生的创新、设计能力，形成以创新创业能力为导向的创客式企业模拟制培养模式。近五年，学生立项国家级大学生创新创业计划训练项目25项，省级大学生创新创业计划训练项目42项；师生授权国家实用新型专利41项，在省级及以上学科竞赛中获奖300余项。

该专业培养的学生创新实践能力强，毕业前95%以上学生能获省级科技创新竞赛三等奖以上奖项，在升学深造方面本专业连续5年考研率位居学院第1名，并位居全校前列。