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2021-05为提高学生对景观布置的把握能力，开展微景观创作课程。该课题主要阐述禅意微景观的组成、设计以及制作过程。艺术传媒学院环境艺术设计专业于2021年5月17日组织了本专业这次微景观的制作与创新、展示过程的实践活动。让我们从实践中不断进步，同时不断提升学习方法。本次活动由温照云导师带队，共41名学生在上午在厚德楼教室A座大厅进行了微景观作品展示活动，在老师的带领下展览了学生作品。该制作过程同学们在方寸之间构建自...
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2021-05为提高学生对当下植物特性和的把握能力，让学生们充分掌握室外植物布局技巧，艺术传媒学院环境艺术设计专业于2021年5月12日召集本专业这次的植物调查活动，让我们通过自己平常的观察与标本的采集，我们认识了更多植物，意义重大，让我们走出课本，走进自然，不再只局限于课本知识，让我们从实践中不断进步，学习方法也得到了提升。 本次活动由温照云导师带队，共41名学生在上午九点抵达了唐岛湾国家湿地公园，在老师的带...
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2021-05为了让同学们更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，让同学们在对自然风景的实景采风中充分感受到客观世界的魅力、奇妙和变化无穷，增加对美的感知力、认知力。艺术传媒学院20级本科同学于2021年5月8日至2021年5月23日，在潍坊青州组织了“贴近自然，热爱生活”的写生实践课程。5月8日一早，整理好必备的画具和行李、药品等物品，由带队老师的引领下集体乘车从校出发，下午就抵达了位于潍坊青州的青苔小院，晚上带队老师为学生做...
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2021-04为了展现同学们的精神风貌，培养同学们的拼搏精神，提高同学们的身心素质，给予同学们一个参加运动竞技的平台。青岛滨海学院于2021年4月28日上午8：00，在北校区操场举行了运动会。各学院学生代表组建了方队并进行了展示。运动会开始，同学们在本班级指定区域落座，在主持人充满激情的介绍中，各学院学生代表入场，运动会开幕式正式开始。各学院方队也迈着整齐的步伐在主席台前经过，他们都身穿代表自己学院特色的服饰，或是手...
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2021-042021年4月22日艺术传媒学院视觉传播设计与制作专业到青岛职业技术学院进行专业调研。青岛职业技术学院艺术学院的艺术设计专业与青岛滨海学院视觉传播设计与制作专业同属专科层次平面设计培养方向的专业，该专业的负责人李宇建老师负责接待，视传广告教研室主任陆老师带领专业负责人、专业教师与李主任进行了交流。李老师介绍了青职艺术设计专业的招生组成、现阶段学生情况、实践课程的开设、实验室情况，以及在人才培养方面的经...
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2021-042021年4月7日和2021年4月22日下午，艺术传媒学院2021届环境设计专业第一次和第二次答辩会在厚德楼举行，2021届环境设计专业全体学生参加了答辩。此次答辩环境设计专业按照选题方向分成了景观方向和室内方向两组进行答辩。一辩时学生以图文并茂的形式，结合PPT阐述毕业设计的选题目的、设计理念、设计方案制作过程及效果图展示。随后，答辩小组老师针对毕业设计内容提出相关问题，并让毕业生进行作答。一辩过程中学生方案存在的...
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2021-04针对我校专科专业的培养方案修订工作艺术传媒学院环境艺术设计专业、室内艺术设计专业教师深入市场积极开展专业调研。于2021年4月20日上午到达青岛环境工程设计院黄岛分院进行第六次专业调研活动。此次活动本次活动由产品环艺教研室主任马应应老师带队，孟凌红、王梦寒两位专业负责人参加。青岛环境工程设计院创立于2001年，是一家致力于提供规划设计、景观设计、亮化设计、室内设计、工程咨询、水生态治理等涵盖策划、规划、设...
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2021-04为深入了解企业对环境艺术设计专业人才的需求状况，规划新的课程体系，加强校企之间的合作交流，明确学生就业方向，更好的提高人才培养质量和推进学生就业工作。2021年4月19日，环境艺术设计专业负责人王梦寒老师带领专业教师黄小蕾老师、温照云老师和韩坤老师进行了企业调研考察，并与青岛城市星装饰有限公司初步达成校企合作意向。青岛城市星装饰有限公司成立于2016年，主要从事环境艺术设计、室内外装饰装潢工程设计及施工。...
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2021-04艺术传媒学院产品环境教研室本学期开设了室内艺术设计的新专业，新专业的确立结合我校专科专业培养方案的修订工作，都需要开展针对性的市场调研活动。2021年4月19日室内艺术设计专业开展了第四次的专业调研工作，产品环境教研室主任马应应老师、室内艺术设计专业负责人孟凌红老师、环境设计专业负责人黄小蕾老师、专业教师王俊老师一行四人专门走访了青岛中景设计创意中心的山东阡陌空间设计有限公司，与企业法人代表赵清新总经...
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2021-042021年4月19日，艺术传媒学院2021届广播电视学专业毕业设计答辩会在厚德楼A403如期举行。艺术传媒学院电视传播教研室全体教师担任答辩委员，2021届广播电视学专业全体学生参与答辩。在答辩开始前，李丹丹老师对答辩的流程、答辩要求、注意事项等方面进行了讲解，随后同学们按照既定顺序开始答辩。首先，由学生先进行毕业设计陈述，然后答辩老师进行提问，最后老师对答辩学生提出毕业设计修改意见，同学们都认真地做好答辩记录，...
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